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生产管理

塑能力•强管理-全能型车间主任菁英训练营

  • 开课时间9月22-23日
  • 地区济南
  • 所需费用3600

详细描述

【主办单位】济南立正管理咨询有限公司

【报名热线】0531-85956956,13864004657(微信同号)

【开课时间】2023年9月22-23日 济南

【培训对象】生产主任、主管、课长等生产管理人员及储备干部。

【课程费用】 RMB3600/人(包含:培训费、教材、午餐、茶点、发票)

【课程收获】

1.  清楚车间主任角色,提升对管理认知,提高车间主任素养,

2.  掌握现场改善的七个方向,提高产品质量,降低现场成本;

3.  掌握跨部门沟通协作的有效方法,提升团队紧密合作能力;

4.  了解车间主任工作报告内容、方法与技巧,有效协助上级;

5.  掌握管理高效方法,发挥班组成员的潜能,提高下属士气;

6.  提高下属执行力,高效达成各项工作,提高现场管理能力。

【培训特色】

培训方法:管理理论+实战(讲授、小组研讨、案例分析,实战模拟、问与答、视频解析等互动方法);

1.课程采用小组竞赛的方法,学员在参与中不断巩固所学的知识,并直接转化为技能;

2.本课程第二讲会涉及到各项管理工具表格,在课后可以让各主任在管理中借鉴使用。

【课程要点】

第一讲、生产主任角色认知与定位

(一) 主任三“忙”的困扰

(二) 不合格科长五种类型

(三) 管理基本定义与内涵

(四) 主任的七项权利认知

(五) 主任的六项使命职责

(六) 主任应有的九重角色

(七) 主任应具备四项能力

(八) 主任应有的职业素养

(九) 案例思考:下属违反流程做事处理

(十) 小组研讨:上级欣赏与否定的主任

(十一) 案例分析:领导说什么我就做什么

第二讲、生产主任日常工作方法与技巧

一、班前准备,严阵以待

1、一日高效时间管理的方法

2、做好工作计划与生产安排(管理工具:一日工作清单)

 

3、巡视负责区域环境与工具(管理工具:车间6S自查表)

二、班中控制,协调管理

1、掌握生产进度,合理调配资源

2、了解产品质量,异常及时分析(管理工具:QC工程表)

3、做好安全巡视,消除安全隐患(管理工具:安全管理四要点)

4、抽查现场各项工作的执行情况(管理工具:作业与纪律注意事项)

5、做好现场5S,提高员工整体素养

6、与其他单位沟通协调做好改善

7、各项生产重大异常处理与追踪(管理工具:现场异常追踪看板)

8、对下级管理人员进行培训教育

9、案例:设备一级保养常犯的问题

10、案例:工具,劳保品的以旧换新

三、班后总结、回顾反省

1班后需掌握的关键5项事

2案例:下一班生产资源的准备(管理工具:开先确认表)

3、管理工具:每日前三大项问题改进追踪表

第三讲:精益生产,降本增效

1精益生产的基本认知

2精益生产的六个核心

3浪费认识与JIT 生产

4现场浪费与改善

1.不合格品浪费改善要点

2.加工的浪费与改善思维

3.动作的浪费与经济原则

4.搬运的浪费与改善方法

5.库存浪费精益库存思维

6.制造过多浪费平衡改善

7.等待的浪费与改善思维

8.浪费的实例介绍

1案例:要品质还是要效率

2案例:更换辅材节约成本

3案例:现场快速换线换模

4小组研讨:寻找浪费与改善

第四讲、高效沟通的方法与技巧

1、 情景模拟:问题在哪儿

 

2、 沟通的主要障碍是什么

3、 沟通中倾听的十个要点

1.倾听“三宝”

2.掌握情绪“三要诀”

3.倾听的中肢体语言

4、 问问题禁忌与发问技巧

5、 说话如何讲究语词之美

6、 说服别人的方法与技巧

7、 与同事沟通的要点方法

8、 遇到冲突解决四种思维

9、 与下属沟通的情感方法

10、        案例:

1.     狙击手式的沟通

2.     话中有话你懂吗

3.     理解对方常用的语言

4.     讲事实与讲道理常用的方法

第五讲、激励下属,提高士气

一、      团队士气激励的有效方法

1.激励的五大理论分析

2.马斯洛需求层次理论

二、激励员工胡萝卜加大棒法

1.     工作再设计并及时进行工作评价

2.     亲自对下属的优秀工作表示感谢

3.     让员工有相应学习与升迁的机会

4.     倾听下属心声与意见并及时反馈

5.     鼓励员工参工作上的建议与创新

6.     以身作则,公平公正的榜样激励

7.     情感激励,给予员工生活上关心

8.     奖励与处罚常用方法与热炉法则

9.     组织团队活动来凝聚团队的力量

三 案例:

1.案例:如何面对员工提出的意见与抱怨

2.案例:如何启发下属提出工作改善建议

第六讲、结果导向,高效执行

1、 案例分析:问题症结在哪里

 

2、 执行力涵盖两大内容与定义

3、 企业家谈论执行力的重要性

4、 执行力不佳的主要原因分析

5、 个人执行力提升的要点与方法

1.     执行力与PDCA运用

2.     训练下属的工作技能

3.     高效执行力十字法则

4.     思考:麻将精神的启示

5.     案例:对下属执行力的要求

【讲师介绍】     

李老师 生产现场班组与中高层管理培训实战派管理专家

工作经历:                        

东莞达晨电业                实习生/统计/5S专员

昆山启佳通讯                领班/组长/课长

神达电脑集团                课长/企业内训师

上海汉纳明特休闲家具        主任

广州光宝集团建兴光电        经理/企业内训师

上海漫顷科技                副总

真彩文具集团                集团中心培训师

逸仙教育集团                金牌讲师/教务部经理

浙江省经济和信息化委员会    精益生产与班组管理培训师

上海交通大学                企业培训讲师

西南财经大学                总裁班精益生产讲师

海轩商学院                  电力行业班组与安全管理高级认证讲师

龙腾商学院                  金牌讲师

前程无忧                    金牌讲师

新安人才网                  金牌讲师

中华讲师网                  千强讲师(首届)

中国诚信品牌讲师认证        高级认证50强讲师(首届)

企业经验:

1997年参加工作,98年开始从企业基层管理做到中高层,2004做管理兼企业内部培训师,2011年专职做培训师,具有系统的管理理论知识和丰富的企业管理实践经验。先后在多家大型与中小型企业从事企业管理与人事培训工作,从一线员工到副总(企业规模100人-1万人,管理30人---2000人),服务过的行业涉及机械/电子/塑胶/印刷/文具/教育等生产制造业与服务业,熟知多种类型企业运作模式,积累了丰富的实践经验。

课程特色:

 

关注顾客需求,为顾客提供有针对性的解决方案;注重与各层管理人员的沟通,为管理者提供全新的管理思维和模式;注重实效,以内容落地的结果为原则;关注过程,以过程为实现绩效的手段。务实的教学作风及活跃的课堂气氛深受企业与学员的欢迎!

通熟易懂,理论与实际相结合,实用生动,理念及操作应用性强;

掌握学员学习心态,课堂气氛轻松,幽默而不失教学效果;

互动教学,案例研讨,叫座与叫好兼得。

授课方法:

小组研讨、案例分析、角色扮演、情景模拟、视频解析等

客户评价:

1.    李老师讲课生动活泼、内容丰富且理论结合实际、能有效的互动,取得良好的效果---吉林企业人资部主任:王中良

2.    李老师上课的内容可以当作我们管理的SOP,实用、管用、好用--苏州企业人资部总监:余科华

3.    课程设置合理,授课方式新颖,能够主动沟通,及时调整课程的设置,更倾向于实际操作能力的提升---四川仪陇公司主任:纪万林

4.    李老师的授课方式非常适合我们,课程机构合理,重点突出、层次分明、理论与实际结合,对学员热情又严格、语气幽默,是其他老师学习的榜样---通辽总厂培训专责:郑旭

5.    课程内容能结合电力企业的班组管理实际工作,进行讲课,内容生动,案例丰富,能够调动学员进行互动交流,发挥学员的能动性,调动学员对学习内容进行思考,培训效果很理想---宁夏分公司人资副主任:李伟

6.    感触很深,感觉到自己不足的一面,李老师的话很有道理,收益匪浅,讲得非常精彩,与我们的实际情况很相符,希望下次还能再次听课---苏州丰武光电学员

7.    李老师的培训对问题处理方案针对性强,课程生动幽默,有良好的互动,能使学员融入到学习状态中---苏州丰田学员

8.    李老师传授的管理方法形式新颖,指导性强,很精彩,对班组长提高管理水平有很大的帮助,这是一次难得的学习机会---常州普利司通学员